| Share

Competentiecoaching



Competentiecoaching bevordert de ontwikkeling van competenties, bijvoorbeeld op het gebied van persoonlijke presentatie, communicatie, ondernemerschap en/of leidinggevende kwaliteiten.

De redenen om te kiezen voor coaching op competentieontwikkeling zijn zeer divers. Wat de redenen ook zijn: competentieontwikkeling levert een grote, blijvende bijdrage aan het professionaliseringsproces. Al bij de intake staat de vraag welke competenties de coachee moet verbeteren om doelen met meer gemak en plezier te behalen centraal, waarbij de mogelijkheden om die competenties te ontwikkelen helder in kaart worden gebracht. Niet alle competenties zijn door iedereen te ontwikkelen. Als wordt getwijfeld aan de mogelijkheden, bieden persoonlijkheid- of capaciteitentesten snel uitsluitsel. Zo weet u dus, voordat het traject daadwerkelijk wordt ingezet, wat er wel en niet bereikt kan worden.

Voor wie?
Coachen op competenties is in principe geschikt voor medewerkers op alle niveaus en binnen iedere organisatie.

Wat levert het op?
Duidelijkheid in hoeverre de vereiste competenties intern te ontwikkelen zijn. En als de noodzakelijke competenties inderdaad ontwikkelbaar zijn, dan wordt daaraan praktijkgericht gewerkt. Door veel te oefenen worden de competenties in hoog tempo ontwikkeld.

Voorbeeld
Werknemer X werkt in een ziekenhuis en is verantwoordelijk voor verschillende projecten. Het lukt hem, ondanks maximale inzet, het vervullen van meerdere taken en het maken van veel uren, maar niet om ze naar tevredenheid af te ronden. Het gevolg is dat hij zich vermoeid voelt en ontevreden is over zijn bijdrage aan de organisatie.

Tijdens het intakegesprek werd direct duidelijk dat de medewerker niet planmatig werkte. Hij zou prettiger en efficiënter functioneren als hij de competentie 'plannen en organiseren' zou ontwikkelen. Maar: bezit hij dat vermogen? En, zo ja, wat belemmert hem om planmatig te werken? Ligt het aan zijn vaardigheden? Of heeft hij simpelweg geen aanleg om te structureren?

Uit de capaciteitstest bleek dat de medewerker in staat was om deze vaardigheid te ontwikkelen. De coach is vervolgens gericht met de coachee gaan werken aan het faseren van projecten. Vooral het afsluiten van de diverse projectonderdelen werd onder de loep genomen, zodat de coachee zicht kreeg op het geheel. Nog voordat het coachingstraject werd afgerond, werden twee interne projecten met goed resultaat afgerond. Andere projecten waren beter beheersbaar geworden. De werknemer was minder gespannen en zijn eigenwaarde steeg omdat hij weer zichtbaar goede resultaten boekte voor de organisatie.